Profil

Literasi

Menyediakan akses pengetahuan melalui perpustakaan, koleksi buku, e-book

Diskusi

Menyelenggarakan forum, bedah buku, dan ruang dialog terbuka

Kolaborasi

Menghubungkan individu dan komunitas untuk berjejaring, menciptakan ide

Visi-Misi

Menjadi pusat literasi, ruang diskusi, dan pengembangan pemikiran sosial-keagamaan yang progresif serta inklusif untuk mencerdaskan kehidupan bangsa.

Misi:

Menghidupkan Budaya Literasi: Mengembangkan akses bacaan dan kecintaan terhadap buku kepada seluruh lapisan masyarakat melalui berbagai program seperti perpustakaan fisik, perpustakaan keliling (Mobil Terbang), hingga pojok baca.
Menjadi Ruang Dialektika yang Terbuka: Menyediakan wadah bagi masyarakat, khususnya anak muda, untuk berdiskusi, bertukar gagasan, dan membangun jejaring komunitas yang produktif.
Mengembangkan Pendidikan Politik Masyarakat: Mengarahkan masyarakat untuk aktif dalam diskusi cerdas yang menghasilkan rekomendasi atau langkah nyata dalam menyelesaikan permasalahan sosial.
Melanjutkan Warisan Pemikiran Tokoh: Merawat dan mengontekstualisasikan nilai-nilai serta pemikiran Prof. Abdul Malik Fadjar mengenai modernisasi pendidikan Islam, integrasi sains-agama, dan semangat belajar sepanjang hayat.
Inovasi dan Kolaborasi: Berinovasi dalam penyajian pengetahuan (product knowledge) dan bekerja sama dengan berbagai pihak (akademisi, komunitas, dan instansi) untuk memperluas jangkauan gerakan literasi dan edukasi.

Sejarah

RBC Institute A. Malik Fadjar

Bermula dari cita-cita mulia Abdul Malik Fadjar yang ingin membangun perpustakaan agar bisa bermanfaat bagi banyak orang, Rumah Baca Cerdas (RBC) Abdul Malik Fadjar Institute hadir untuk menghidupkan budaya literasi dan pemikiran sosial keagamaan yang progresif.

Keberadaan RBC memang tidak bisa lepas dari profil Abdul Malik Fadjar. "Pak Malik", begitu panggilan akrabnya, merupakan salah satu tokoh bangsa yang berkontribusi besar pada dunia pendidikan. Ketua Pimpinan Pusat Muhammadiyah dua periode ini (2005-2010 dan 2010-2015) hampir seluruh hidupnya didedikasikan untuk mencerdaskan anak bangsa dengan menjadi guru dan dosen. Selama puluhan tahun menjadi guru, Pak Malik bukan sekedar menjadi seorang pendidik, namun juga berperan besar dalam pengembangan sekolah maupun perguruan tinggi Muhammadiyah hingga perpustakaan-perpustakaan desa.

Ia juga dikenal sebagai sosok yang berperan penting dalam reformasi dan modernisasi pendidikan termasuk pendidikan Islam melalui integrasi pendidikan sains dan agama. Kepakarannya di dunia pendidikan semakin terbukti dengan gelar Guru Besar pada Fakultas Tarbiyah IAIN Sunan Ampel yang diraihnya pada tahun 1995. Pada tahun 2001, Pak Malik juga mendapat gelar kehormatan Doktor Honoris Causa di bidang Pendidikan Islam dari Fakultas Tarbiyah IAIN Syarif Hidayatullah Jakarta.

Melihat besarnya kontribusi Pak Malik di dunia pendidikan, tak heran jika ia begitu getol untuk membangun RBC. Berdiri sejak 30 November 2005, RBC memang dimaksudkan untuk menghidupkan dan merawat budaya literasi maupun pemikiran sosial keagamaan yang progresif. Sejak berdiri hingga kini Pak Malik telah tiada, RBC yang kemudian berkembang menjadi RBC Abdul Malik Fadjar Institute konsisten berjalan bahkan melahirkan berbagai inovasi baru.

Peninggalan

Abdul Malik Fadjar

Rumah Baca Cerdas (RBC) Abdul Malik Fadjar Institute mulanya merupakan rumah peninggalan Abdul Malik Fadjar. Tokoh ini memiliki keinginan besar untuk membangun sebuah perpustakaan yang bisa bermanfaat bagi banyak orang, sehingga sebagian besar koleksi yang ada di perpustakaan tersebut berasal dari koleksi pribadinya.

Pak Malik, begitu beliau akrab dipanggil, memimpikan RBC menjadi center of excellence (pusat berpikir) bagi anak-anak muda, tempat lahirnya kader-kader baru yang memiliki wawasan luas, bacaan yang bermutu, dan mampu berkiprah untuk bangsa. Untuk itu, ruang diskusi menjadi salah satu fasilitas wajib yang disediakan di RBC.

Saat ini, bangunan RBC yang terdiri atas dua lantai memiliki tiga ruangan utama. Lantai pertama digunakan sebagai ruang diskusi dan kafe, sementara lantai kedua difungsikan sebagai ruang perpustakaan. Kehadiran kafe di RBC pun bukan tanpa alasan. Kafe ini dibangun karena Pak Malik memiliki kebiasaan gemar ngopi dan berdiskusi bersama anak-anak muda. Baginya, ngopi bukan sekadar aktivitas santai, melainkan juga sarana bertukar pikiran, memperluas wawasan, serta membangun ruang-ruang dialog kreatif bagi generasi muda.

Sebagai sebuah institute, RBC mulai resmi berdiri secara utuh pada tahun 2020. Sebelumnya, kegiatan di RBC sudah berjalan, namun hanya dibuka pada hari-hari tertentu. Dengan menjadi sebuah institute, RBC kemudian membentuk struktur organisasi yang lebih sistematis, termasuk memilih Direktur, serta menjalin hubungan kerja sama operasional dengan Universitas Muhammadiyah Malang (UMM). Sejak saat itu, RBC beroperasi setiap hari dan semakin aktif mengembangkan berbagai program.

Kini, RBC A. Malik Fadjar Institute memiliki beragam kegiatan, antara lain diskusi bulanan, riset dan publikasi, penerbitan buku, program perpustakaan keliling, serta berbagai kerja sama dengan banyak instansi dan komunitas. Semua upaya tersebut dijalankan untuk mewujudkan cita-cita besar Abdul Malik Fadjar: membangun ruang intelektual yang hidup dan berdaya untuk kemajuan bangsa.

Inovasi

Inovasi Mobil Bakti Terhadap Bangsa

Salah satu inovasi yang konsisten dijalankan oleh Rumah Baca Cerdas (RBC) hingga saat ini adalah program Mobil Bakti Terhadap Bangsa (Mobil Terbang). Program ini merupakan perpustakaan keliling yang menggunakan mobil untuk berkunjung ke sekolah-sekolah dasar.

Pada awalnya, terdapat dua mobil yang digunakan, yaitu Mobil Kampus Membaca (Kaca) dan Mobil Terbang. Namun, seiring waktu, penggunaan Mobil Kaca dihentikan karena bentuknya yang terlalu besar sehingga kurang fleksibel untuk memasuki lingkungan sekolah. Mobil Terbang yang berukuran lebih kecil dinilai lebih sesuai dan memungkinkan untuk berkeliling ke sekolah-sekolah.

Program perpustakaan keliling ini rutin diadakan. Biasanya, jadwal kunjungan ke sekolah-sekolah telah ditentukan sebelumnya, meskipun tidak jarang ada sekolah yang secara khusus meminta kunjungan Mobil Terbang. Melalui inovasi ini, antusiasme anak-anak untuk membaca semakin meningkat. Meskipun pada awalnya ketertarikan mereka mungkin hanya pada gambar-gambar yang ada di dalam buku, namun kehadiran Mobil Terbang menjadi pintu awal bagi mereka untuk mengenal buku sejak dini. Tak jarang pula anak-anak menunjukkan antusiasme dengan bertanya tentang isi buku yang mereka baca.

Selain membaca, murid-murid sekolah dasar juga disuguhkan berbagai kegiatan interaktif sebagai bagian dari ruang belajar mereka. Kegiatan tersebut antara lain bermain tebak-tebakan Bahasa Inggris, eksperimen sains, character building, dan sebagainya. Ruang belajar yang dikemas dengan konsep fun learning ini diharapkan mampu meningkatkan curiosity (rasa ingin tahu) anak-anak terhadap ilmu pengetahuan.

RBC Brand Guidelines

Unduh pedoman identitas visual resmi RBC Institute Abdul Malik Fadjar untuk memastikan konsistensi penggunaan logo, warna, tipografi, dan elemen desain lainnya.

Unduh Brand Guidelines